VENTAJAS/INCONVENIENTES TRABAJO GRUPAL

¿QUÉ ES EL TRABAJO EN EQUIPO?

El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecución de un proyecto.
El equipo responde del resultado final y no cada uno de sus miembros de forma independiente.
Cada miembro está especializado en un área determinada que afecta al proyecto.
Cada miembro del equipo es responsable de un cometido y sólo si todos ellos cumplen su función será posible sacar el proyecto adelante.

Un grupo de personas trabajando juntas en la misma materia, pero sin ninguna coordinación entre ellos, en la que cada uno realiza su trabajo de forma individual y sin que le afecte el trabajo del resto de compañeros, no forma un equipo.
Por ejemplo, un grupo de dependientes de un gran almacén, cada uno responsable de su sector, no forman un equipo de trabajo.
Un equipo médico en una sala de operaciones (cirujano, anestesista, especialista cardiovascular, enfermeras, etc.) sí forman un equipo de trabajo.

EL TRABAJO EN EQUIPO SE BASA EN LAS "5 C":

Complementariedad: cada miembro domina una parcela determinada del proyecto. Todos estos conocimientos son necesarios para sacar el trabajo adelante.

Coordinación: el grupo de profesionales, con un líder a la cabeza, debe actuar de forma organizada con vista a sacar el proyecto adelante.

Comunicación: el trabajo en equipo exige una comunicación abierta entre todos sus miembros, esencial para poder coordinar las distintas actuaciones individuales.

Confianza: cada persona confía en el buen hacer del resto de sus compañeros. Esta confianza le lleva a aceptar anteponer el éxito del equipo al propio lucimiento personal.

Compromiso: cada miembro se compromete a aportar lo mejor de si mismo, a poner todo su empeño en sacar el trabajo adelante.

EJEMPLOS DE TRABAJO EN EQUIPO:

Ante la sustitución de diversas monedas europeas por el euro en el año 2000, las entidades financieras formaron equipos de trabajo encargados de dirigir todo este complicado proceso. En él se integraron especialistas de diversas ramas (negocio puramente bancario, informáticos, auditores, juristas, especialistas de organización y marketing, etc.). La misión de estos equipos era coordinar todo este proceso de cambio que afectaba a aspectos muy diversos de la actividad bancaria.

Las consultoras funcionan con equipos de trabajo; cuando acometen un proyecto constituyen un equipo al frente del cual hay un jefe o coordinador y en el que se integran especialistas de las áreas implicadas (informáticos, economistas, fiscalistas, etc.). En su desempeño no cuenta el buen trabajo individual de cada uno de ellos, sino la labor del equipo en su conjunto.
Un equipo de fútbol puede ser el paradigma del trabajo en equipo.




DIFERENCIAS ENTRE EQUIPO DE TRABAJO Y GRUPO DE TRABAJO

Grupo de trabajo es un conjunto de personas que realizan dentro de una organización una labor similar.
Suelen estar próximas físicamente, tienen un mismo jefe, realizan el mismo tipo de trabajo pero son autónomos, no dependen del trabajo de sus compañeros: cada uno realiza su trabajo y responde individualmente del mismo.

Las diferencias entre equipo de trabajo y grupo de trabajo son importantes:
El equipo de trabajo responde en su conjunto del trabajo realizado mientras que en el grupo de trabajo cada persona responde individualmente.

En el grupo de trabajo sus miembros tienen formación similar y realizan el mismo tipo de trabajo (no son complementarios). En el equipo de trabajo cada miembro domina una faceta determinada y realiza una parte concreta del proyecto (sí son complementarios).

En el grupo de trabajo cada persona puede tener una manera particular de funcionar, mientras que en el equipo es necesaria la coordinación.

En el equipo de trabajo es fundamental la cohesión, hay una estrecha colaboración entre sus miembros. Esto no tiene por qué ocurrir en el grupo de trabajo.

NO TODAS LAS ACTIVIDADES JUSTIFICAN LA FORMACIÓN DE UN EQUIPO DE TRABAJO.

Hay actividades que se organizan mejor en base al trabajo individual que al trabajo en equipo. Son trabajos donde el profesional es autosuficiente, por lo que no es necesario dividir el trabajo en distintos cometidos y asignarlos a un grupo de especialistas.

Otras actividades en cambio presentan tal nivel de complejidad que difícilmente va a ser posible que una persona abarque y domine toda su problemática.
En estos casos sí sería necesario constituir un equipo de trabajo formado por especialistas que cubran todas las áreas afectadas.
Como condiciones principales para justificar la constitución de un equipo de trabajo podemos señalar las siguientes:

Trabajo muy complejo, que afecta a distintas especialidades profesionales.

Entidad organizada por especialidades.

Constituir y hacer funcionar un equipo de trabajo es una labor compleja que exige mucho esfuerzo, por ello debe haber una razón que lo justifique.

MIEMBRO IDEAL DE UN EQUIPO DE TRABAJO

Características que debe presentar un miembro de un equipo de trabajo: Son cualidades que el jefe de equipo debe tratar de potenciar entre sus colaboradores.

Espíritu de equipo: debe dejar atrás su individualismo (algo que no resulta fácil) y anteponer el interés del equipo.

Colaborador: debe ser una persona dispuesta a ayudar a sus compañeros. No sólo cuando un compañero lo requiera, sino que debe estar atento a detectar posibles dificultades de algunos de ellos para ofrecer su apoyo.

Respetuoso: tanto con el jefe del equipo como con sus compañeros. Debe saber defender sus puntos de vista con firmeza pero sin menospreciar otras opiniones, manteniendo un trato exquisito, especialmente en los momentos de tensión y ante los fallos ajenos.

Buen carácter: una persona con la que resulte fácil trabajar, que contribuya a crear un buen ambiente de trabajo, que no genere conflictos y que si estos surgen dentro del equipo se involucre para tratar de solucionarlos.

Leal: con la verdad por delante, sin segundas intenciones, cumpliendo su palabra, sin tratar de anteponer su beneficio personal al de los demás.

Asume responsabilidades: acepta sus obligaciones y responde de las mismas, sin tratar de esquivarlas.

Trabajador: ejemplo de dedicación, siempre dispuesto a asumir nuevas tareas;

Inconformista: busca permanentemente mejorar, tanto en su desempeño individual como en el del equipo, no se conforma con lo conseguido, entiende que el equipo tiene potencial para mucho más.

EQUIPO EFICAZ

Equipo eficaz es aquél que consigue coordinar de manera óptima el esfuerzo de sus componentes obteniendo el máximo rendimiento.
Ello le permite funcionar fluidamente, de forma compenetrada, alcanzando las metas propuestas.
El éxito de un equipo no es resultado de la buena suerte ni de la casualidad. Detrás de este éxito se encuentran una serie de factores que lo hacen posible.

Entre las características de un equipo eficaz se encuentran las siguientes:

Sabe seleccionar a sus componentes: gente con experiencia, con capacidad de trabajar en equipo, con personalidades complementarias. Gente motivada, con ganas.

Se nombra un jefe de equipo con carisma, una persona capaz de conducir grupos humanos, con capacidad de organización. Una persona que sabe comunicar, motivar, exigir; una persona que se sabe ganar la confianza y el respeto de sus colaboradores.

Consigue imponer un elevado nivel de profesionalidad: el trabajo se realiza con rigor, no se deja nada al azar.

Se define claramente el cometido del equipo, sus funciones, los objetivos que tiene que alcanzar.
Dentro del equipo cada miembro conoce perfectamente cual es su papel.

La organización presta al equipo el apoyo necesario, facilitándole los medios humanos y técnicos requeridos, el acceso a la información pertinente.

Existe mucha comunicación dentro del equipo, la atmósfera de trabajo es de cordialidad, de respeto. Existe cohesión dentro del equipo, surge un sentimiento de compromiso.
El ambiente es de participación, los miembros exponen sus opiniones, se fomenta el debate abierto no se intenta imponer un pensamiento único.

La critica constructiva es bienvenida. No obstante, una vez adoptada una decisión se exige un apoyo sin fisura.

EQUIPO QUE NO FUNCIONA

A veces los equipos de trabajo no terminan de funcionar, en algunos casos incluso a pesar de haberse realizado una selección muy rigurosa de sus miembros.
Los motivos de este fracaso pueden ser numerosos. Entre ellos se pueden mencionar los siguientes:

Falta de liderazgo: el jefe no organiza, no motiva, no empuja. En definitiva, no lidera.

Objetivo mal definido: esto origina que el equipo no sepa a qué atenerse.

Escasa comunicación: tanto dentro del equipo como con el resto de la organización.

Desmotivación: se ofrece al equipo un proyecto muy interesante y al final la realidad resulta ser muy diferente, con trabajos rutinarios y de poca trascendencia.

Complejidad del proyecto: también puede ocurrir justamente lo contrario, que el trabajo asignado sea demasiado complejo y que el equipo no se encuentre preparado, no cuente con gente con la formación y experiencia necesarios.

Falta de reconocimiento: Si el proyecto exige a los miembros del equipo un fuerte sacrificio personal hay que compensarles económicamente.

Dificultades de relación dentro del equipo. Inicialmente sus miembros se encuentran ilusionados, con ganas de hacer, orgullosos de pertenecer al equipo, pero poco a poco este ambiente cordial se va deteriorando.

TRABAJO EN EQUIPO

PENSAMIENTO GRUPAL

DEFINICIÓN DE PENSAMIENTO GRUPAL

Es el resultado de la cohesividad de los grupos, discutido ya por Lewin en los años 30. Es un factor importante a considerar en procesos de toma de decisiones.
Existen algunas condiciones para que se de este tipo de pensamiento:
- El grupo es altamente cohesivo
- El grupo está aislado de opiniones contrarias
- El grupo es dirigido por un líder que expone abiertamente sus deseos.
También existen síntomas típicos del pensamiento grupal los cuales enumeró Janis:
- Ilusión de vulnerabilidad, es decir, “ todo va a ir bien porque somos un grupo especial”
- Moralida inherente en el grupo: los miembros asumen la sensatez de su meta.
- Racionalización colectiva. Ser selectivos en recopilar información.
- Estereotipos sobre los que están fuera del grupo.
- Ilusión de humanidad. Los miembros se observan unos a otros para confirmar sus teorías.
- Presión de proteger al grupo contra informaciones negativas.
- Barreras mentales que protegen al lider contra ideas molestas.

Antidotos contra pensamiento grupal

- lider menos directivo
- poner de relieve la opinión de la minoría
- tener en cuenta las opiniones discrepantes
- contar con una figura que desempeñase el papel de defensor del punto de vista crítico o "abogado del diablo".

"LA OLA"

1- Que elementos va incluyendo el profesor para crear conciencia de grupo.

- Elegir un líder
- Hacer preguntas
- Reordenar las mesas de la clase
- Llevar el mismo ritmo con los pies todos los alumnos (ejército)
- Seperación de los grupos habituales de la clase mediante el cambio de lugares
- Llevar un uniforme (camisa blanca, pantalones vaqueros)
- Tratar al profesor de señor
- Crear un nombre para el grupo
- Que todo el grupo se mantenga unido "juntos podemos conseguirlo todo"
- Saludo de la ola
- Escribir las experiencias surgidas con la ola

2- Hay un momento que se produce un Brainstorming espontáneo en la clase. Señálalo y coméntalo

- En la elección de un nombre para el grupo
El escuadrón del terror
El club de los visionarios
La ola
El tsunami
La base
El pacto
El gigante blanco
El círculo interno
Los resucitados
El centro
El cambio
- Qué es necesario para una dictadura.
Desempleo
Inflacción
Injusticia social
Nacionalismo
Decepción,...
- Objetos identificativos del grupo
Chapas
Pegatinas
Símbolo

3- Señala los aspectos que permiten que se de el pensamiento grupal dentro de la clase.
- Igualdad (uniforme,...)

- Compromiso entre el grupo
- Que juntos son más fuertes
- Confianza con los demás componentes del grupo
- Sentirse identificado con el grupo
- Corrección entre los propios alumnos a la hora de respetar las órdenes (cuando hablan sin levantarse de la silla,..)

4- .- Indica que señas de identidad externa hacen que los miembros del grupo se identifiquen con él.

- Vestuario
- Utilizar el nombre
- El símbolo, el logo
- El saludo de la ola
- Tener un grupo (Marco no tiene familia)
- Cuando dicen que la pista de patinaje pertenece a la ola
- Creersen mejor que los demás
- Expulsar del grupo a los que no piensan igual
- Crear la página web, las chapas, las pegatinas,…

5- En la escena que se desarrolla en la redacción del periódico entre Marcos y Carol, se ven algunos aspectos pertenecientes a las barreras de comunicación, señala cuales son y comentalos.

- Exposición selectiva: cada uno busca la información más acorde con sus gustos y creencias. Existe cierta tendencia a exponerse a determinada información e incluso determinadas situaciones.

-Defensa perceptiva: Marcos intenta evitar exponerse a un tipo de información que no quiere saber (cuando Carol le muestra la pistola que hay en la pagina principal de la ola)


6- Busca paralelismos con el experimento de Stanford, e intenta explicar por qué crees tú que se producen estos fenómenos.

En ambos casos se porducen las mismas coincidendias:

Los grupos estan compuestos de buenas personas en malas situaciones, tales como los guardias de seguridad de la carcel o estudiantes en una "secta".

Se les ha entregado poder, y quien tiene poder lo utiliza, aunque en ambos casos la utilizacion de este poder ha sido malinterpretada excediendose en sus funciones.

Se les han entregado uniformes y otros distintivos que le otorgaban autoridad sobre el resto.

El experimento no sale según lo previsto y se les va de las manos.

Debido a esto el experimento tiene que ser abortado antes de la fecha que se habia puesto

OTRAS PELICULAS RELACIONADAS

Por cierto, si alguien quiere ver el pensamiento grupal en cine, sugerimos la película Treces Días, de Kevin Costner, en donde se observa muy bien lo que escribió Irving Janis. Aunque es una película antigua, es muy interesante observar cómo Kennedy resolvió el conflicto de la Bahía de Guantánamo y evitó el pensamiento grupal.

EJEMPLO DE PENSAMIENTO GRUPAL

Sintomas Tipicos del Pnsamiento Grupal

Hay ocho sintomas que muestran que el buscar de la concurrencia ha conducido al grupo en la direccion corecta.

1. Ilusion de invulneravilidad: "Todo va a salir bien porque somos un grupo especial" examinando pocas alternativas.
2. Creencia en la moral inherente del grupo: bajo un cuestionamiento del pensamiento grupal, los miembros asumen automaticamente la sensatez de su meta.
3. Racionalizacion Colectiva: una fijacion colectiva de ser racionales siendo altamente selectivos en recopilar informacion.
4. Estereotipos sobre los que estan fuera del grupo
5. Autocensura: la gente ofrece solamente opiniones ambiguas o templadas. La gente no busca juicios de expertos, o las opiniones exteriores. Presion de dentro del grupo; los miembros retienen criticas.
6. Ilusion de unanimidad: Los miembros del grupos se observan el uno al otro para confirmar sus teorias.
7. Presion directa en desertores: Presion de proteger al grupo contra visiones o informacion negativas.
8. Barreras mentales autonombradas: estas "barreras mentales" protegen al lider contra el asalto por ideas molestas.

Los dos primeros provienen del exceso de confianza en las energias del del grupos, los dos siguientes el refleja el uso de los miembros de la vision de tunel de ver el problema. Los cuatro finales son señales de la presion fuerte de la conformidad dentro del grupos.

INTRODUCCION

Definición Rol

Es una palabra castellana que significa lista, enumeración o nómina; además ha adquirido otros significados por influencia del inglés role(función que alguien o algo cumple, papel de un actor), que proviene del francés rôle. Aceptado por la RAE a causa de su extendido uso, no es recomendable en sus acepciones bárbaras.

Tipos de Roles Grupales

Roles positivos.

Líder - Conductor: Fuerte personalidad, capacidad expresiva, influyente.

Coordinador - Guía: Orientador, facilita las relaciones interpersonales.

Investigador - Expositor: Recoge los datos sobre la tarea que hay que realizar.

Experto - Informador: Sus conocimientos sobre la tarea a realizar son superiores a la del resto del grupo.

Animador - Armonizador: Amistoso y benévolo, ofrece satisfacciones personales.

Portavoz - Secretario: Recoge y expone los puntos de vista que se expresan en el grupo.

Asistente - Observador: Supervisa la evolución del ambiente y del clima dentro del equipo.

Jefe formal - Autoridad institucional: Tiene poder oficial en el grupo.


Roles negativos.

Dominador - Agresivo: Ataca al equipo e influye a través de la manipulación.

Resistente - Censor: Se opone sistemáticamente a todas las iniciativas por temor a perder su status.

Manipulador: Orienta al equipo hacia sus propios intereses.

Sumiso - Temeroso: Es el que se somete al grupo por miedo o vergüenza.

Acusador - No comprometido: No participa en las actitudes del equipo pero acusa a los demás de los fracasos y errores.

Retraído: Se comporta de modo indiferente y pasivo. Cuando participa y se desvía del tema.

Sentimental: Busca la atención del grupo exponiendo sus problemas y sentimientos para conseguir el apoyo y el afecto de los demás.

Gracioso - Bufón: Interrumpe continuamente el trabajo del grupo con bromas o imitaciones, desviándolo de sus objetivos.

Fanfarrón - Mentirosa: Busca protagonismo a través de historias, anécdotas o datos exagerados o falso

"EL METODO"

ROLES

Nieves: La sentimental

Carlos: El materialista

Fernando: El agresivo

Ricardo: El mudo voluntario

Ana: La insegura

Julio: El lider

Enrique: El sabelotodo

1.¿Qué actitudes y valores se busca que tengan los candidatos al puesto?

-Colaboracion en grupo (capacidad de colaborar en grupo)

-Lealtad a la empresa.

-No contradicción de ideas; tener las ideas claras.

-Que sean competitivos.

-Compañerismo.

2.¿Consideras que son los más adecuados que deba poseer un directivo?

Si, son adecuados pero tambien se podría añadir:

-Crear un clima de confianza.

-Comunicacion horizontal entre empleados, superiores y subordinados.

3.Qué opinas sobre el trato que reciben los candidatos (información que se les dan, aspectos personales que desvela la empresa sobre cada uno de ellos..)

Están sometidos a mucha presión y eso hace que aflore lo peor de cada uno aunque por otro lado es una forma de saber hasta que punto pueden llegar.

No nos parece bien que revelen los aspectos personales de cada uno porque con eso atacan a su intimidad y no a su profesionalidad.

4.Que consideras sobre la frase “Todo vale” en un proceso de selección, para poder conocer a fondo en un candidato.

Pensamos que no es la forma mas adecuada de elección de personal sobretodo en lo referente al ataque a la intimidad de los aspirantes.

5. Indica los aspectos correctos que se ven en la película con respecto a la toma de decisiones grupales.

-Votación por consenso.

-Votación secretas.

-Presentación de cada uno para conocimiento del grupo con respecto a su trayectoria.

-Conocimiento de la aportación de cada uno fuera del luegar de trabajo.

6.Indica de que manera se tomaban las decisiones en las distintas pruebas que se ven en la película.

1º Topo: Presentacion de cada uno, es elegido ENRIQUE.

2º Lider: Votacion (consenso)secreta, sale JULIO, pero se ve el texto de medioambiente(planta con vertidos al rio)si se confiaria en Julio despues de leer eso per JULIO se va.

3º Refugio atómico: Resistencia (permanencia), eliminan a ANA.

4º Sindicalista: Se va RICARDO (topo), pero vuelve para continuar con la entrevista y se va ENRIQUE.

5º Español-Inglés-Francés: Juego con la pelota, eliminación FERNANDO (por fallos y por tiempo)

6º Conflicto sentimental (Nieves y Carlos), se va NIEVES y se queda con el trabajo CARLOS.

"12 HOMBRES SIN PIEDAD"

En la película se observan diferentes tipos de comportamientos y de roles que va desempeñando cada miembro del jurado durante la película haciéndonos ver así características de su personalidad y cómo influye su vida a la hora de dictaminar la culpabilidad del acusado.


1.- Indica los roles que se dan dentro del grupo

Jurado 1

Un hombre común y presionado x ser presidente del jurado, trata de ser respetuoso, y aunque no es muy listo se da a respetar.

Rol: Moderador

Jurado 2

Hombre tímido, duda constantemente y eso hace difícil que mantenga una opinión propia, se le persuade fácilmente por lo que su opinión será casi siempre la misma que la de la última persona que ha hablado.

Rol: El listo indeciso

Jurado 3

Es muy fuerte, rudo y testarudo hasta caer en lo sádico, es malhumorado y no le gusta escuchar otra opinión distinta a la de él, está acostumbrado a imponer su forma de pensar sin importar las consecuencias.

Rol: El resistente

Jurado 4

Hombre de buena posición económica, se desenvuelve con facilidad, es muy analítico y su suerte en los negocios hace que se sienta en ocasiones superior a los demás.

Rol: El universal o superior

Jurado 5

Un hombre tímido y callado, de clase social baja acostumbrado a cumplir con las normas de la sociedad, le cuesta trabajo relacionarse con la gente y su falta de personalidad provoca que le falten al respeto.

Rol: El silencioso

Jurado 6

Hombre fuerte, honesto y trabajador, suele cumplir con su trabajo sin meterse en problemas, por lo que siempre se atiene a los hechos, no soporta a la gente irrespetuosa y grosera.

Rol: El defensor

Jurado 7

Fanfarrón, presumido, tiene cosas mas importantes que hacer que sentarse a deliberar en una sala de jurados, es de temperamento muy fuerte y siempre está seguro de lo que dice aunque es tan inculto que no sabe en realidad de lo que está hablando.

Rol: El sabelotodo

Jurado 8

Callado y analítico, siempre trata de ver el otro lado de la moneda, es de valores arraigados por lo que valora mucho la importancia de la vida, cree firmemente en la justicia y tratará de luchar siempre para conseguir que se cumpla.

Rol: El lider

Jurado 9

Hombre de la tercera edad, vive de sus recuerdos y parece que solo se mantiene con vida para no olvidarlos, en su juventud fue un hombre de ideales por los que luchaba hasta con el físico y su fuerza, hoy solo puede luchar con la experiencia ya que su cuerpo cansado no le permite más.

Rol: El pacífico

Jurado 10

Un hombre amargado, es racista e intolerante, solo valora su vida y no respeta, sexo o edad, es un hombre frustrado que sabe que nunca será un hombre importante, por lo que se desquita con los más débiles.

Rol: El agresivo

Jurado 11

Refugiado europeo, es humilde y está agradecido con el país que le abrió las puertas, no tolera la injusticia y los malos tratos ya que él padeció esto durante la guerra, por lo que siempre está dispuesto a hablar con tal de alcanzar un acuerdo justo.

Rol: El sentimental

Jurado 12

Joven publicista, ingenioso y agradable, ve a la personas como números, estadísticas y porcentajes por lo que no es fácil que entienda el lado humano de las cosas, es arrastrado por la vida y el mundo superficial de las agencias de publicidad, aunque en el fondo es un buen tipo.

Rol: El retraido

2.- Conductas eficaces que se producen en el proceso de toma de decisiones

-Dialogo.

-Hablar por turnos.

-Tener el valor para llevar la contraria al resto del grupo y no ser conformista.

3.- Conductas ineficaces que se producen en el proceso de toma de decisiones

-Discusiones entre los miembros del jurado por temas ajenos a los relacionados con el acusado.

-Distracciones del tema principal.

-Falta de respeto hacia los compañeros por no escuchar sus opiniones o tratarlos de absurdos.

4.- ¿Cómo se resuelven las situaciones de “Impasse” que se dan en el grupo.?

Utilizando el dialogo y demostrando que es inocente con las pruebas y asi conseguir que el jurado decida y se consiga romper la situacion de impasse

5.- Señala las comunicaciones no verbales que se dan en el grupo ( abandono, oposición, implicación).

-Abandono.

-Mirar a los ojos.

-Dar la espalda.

6.- Con que fin se utilizan las votaciones

Su fin es el de conocer el pensamiento de cada uno, para poder defender a favor o en contra y poderllegar a un consenso.

7.- Que aspectos señalarías relacionados con los grupos de trabajo y la toma de decisiones.

Esta pregunta la responderemos en el tema del pensamiento grupal.

8.- Señala las situaciones de Polarización, Desplazamiento hacia el riesgo, Conformidad, describe deichas situaciones.

Polarización: Cambio de pensamiento de culpable a inocente.

Desplazamiento hacia el riesgo: Cuando van cambiando de creer "culpable" que son mayoria a "inocente" que son minoria.

Conformidad: El último, la persona que dice que es inocente para irse pronto a casa.

9.- En que medida intervienen los prejuicios y estereotipos en las decisiones que toma el grupo.

En que como el chico vive en un barrio bajo y tiene antecedentes se le juzga por su condicion social y se le acusa culpable porque toda esa gente solo es gentuza y todos son violentos.

NUESTROS ROLES EN EL GRUPO

Alvaro: El conformista

Aida: La lider

Dani: El conformista

Elena: Coordinadora - guia

Los Roles para Pensar